Formação Pedagógica Inicial de Formadores
com componente à distância
Objectivo geral: Visa-se com este programa potenciar a qualidade da formação profissional, através da aquisição e desenvolvimento de competências dos formadores no domínio pedagógico-didáctico.
Objectivos específicos:
Cada participante, no final da formação, deverá ser capaz de:
1. Distinguir os sistemas de formação, bem como as competências do formador e o seu papel nos diversos contextos formativos, através de:
• Caracterização dos sistemas de formação;
• Discriminação das competências exigíveis ao formador nos sistemas em que intervém;
• Auto-avaliação face ao perfil de competências desejável.
2. Preparar, desenvolver e avaliar sessões de formação, através da:
• Definição de objectivos pedagógicos, em termos operacionais;
• Escolha e aplicação dos métodos e das técnicas pedagógicas mais adequados aos objectivos, aos públicos-alvo e ao contexto de formação;
• Selecção, concepção e adequação dos recursos didácticos em suportes diversificados, em função da estratégia pedagógica adoptada;
• Construção e aplicação de instrumentos de avaliação, em função dos objectivos previamente definidos, que permitam verificar e controlar os resultados da aprendizagem, a eficiência e a eficácia da formação;
• Elaboração de um plano de sessão de formação;
• Estabelecimento de uma relação pedagógica facilitadora dos processos de aprendizagem;
3. Reflectir sobre os sistemas de formação, através de:
• Apresentação de críticas, sugestões e propostas, que possam contribuir para a melhoria dos sistemas de formação, ao nível técnico-pedagógico e/ou organizacional.
4. Auto-avaliar-se face ao perfil de competências desejado.
Destinatários: O curso destina-se a formandos que pretendam a obtenção do Certificado de Aptidão Pedagógica, que os habilita ao desempenho de funções de formador profissional. São também destinatários desta acção de formação, indivíduos que desejem seguir percursos profissionais no domínio da formação, mas noutras áreas que não formador profissional, nomeadamente, candidatos às funções de promotor de formação e gestor/coordenador de formação.
Destina-se a um público que integre os quadros médios e superiores, licenciados e bacharéis e outras pessoas que não cumprindo esse critério tenham, cumulativamente, a escolaridade mínima obrigatória à data do seu nascimento e experiência relevante nas áreas técnicas em que pretendem vir a exercer a sua actividade de formadores.
Os formandos devem possuir conhecimentos na área das TIC.
Devem possuir motivação para a prosecução dos objectivos do curso e capacidade de auto-regulação da aprendizagem.
Facilidade de deslocação à zona de Évora, onde irão ter lugar a maioria das aulas presenciais (sempre que tal se justifique as mesmas irão realizar-se noutras localidades).
Metodologia de formação: exposições teóricas sobre os conteúdos do curso, com acesso a documentos e bibliografia on-line, aplicação de conhecimentos em trabalhos, momentos de tutoria síncrona (chat semanal de 1 hora com o formador) e assíncrona (forúm, mail e outros contactos), aulas presenciais sobretudo centradas na aplicação prática dos conhecimentos adquiridos e simulação pedagógica, visando a estimulação e desenvolvimento das competências técnico-pedagógicas.
Metodologia de avaliação: mínimo de 90% de completamento das avaliações formativas propostas, participação nos momentos síncronos e iniciativas no fórum, realização das avaliações intermédias, realização das simulações pedagógicas em regime presencial (factor eliminatório).
Requisitos: Cada formando precisa de um computador e ligação à Internet.
Modalidade: Formação Inicial
Organização: b-learning (aulas e-learning e aulas presenciais)
Carga horária: 105,5 horas; aconselhado 8 a 16 semanas
Veja Calendarização do próximo grupo (se não existir agora um grupo que lhe interesse, envie-nos apenas a Ficha de Inscrição ou um mail para o informarmos logo que divulguemos a próxima edição)
Preço: 275€ (IVA incluído)
Notas: Caso o número de formandos inscritos seja insuficiente numa determinada edição, os formandos serão automaticamenete transferidos para a edição seguinte (caso este processo se verifique, os formandos em causa serão devidamente informados e o valor entregue poderá ser devolvido a pedido).
Considerando a flexibilidade do processo de aprendizagem no b-learning, os formandos podem optar pela modalidade standart (8 semanas para completar a formação) ou optar por participar em sessões presenciais da edição seguinte do curso, gerindo assim o seu ritmo de aprendizagem com alguma facilidade. Podem assim compensar faltas ou atrasos pontuais às aulas presenciais previstas no seu grupo inicial, sem mais encargos e sem perderem o curso por falta de assiduidade. Não obstante, o término do curso não poderá dar-se além dos 6 meses após a inscrição, de modo a garantir a consistência das aquisições.
Faça-nos chegar o seu pedido personalizado de formação. Se pretende um horário, duração ou local diferente do proposto; se gostaria que a formação se dirigisse a outro público-alvo ou a uma instituição específica; se precisava formação sobre um assunto desta área não contemplado aqui... envie-nos uma Solicitação de formação